5.新一轮审核评估方案对推动本科教育教学改革有什么作用？

一是坚持以评估思想理念引导改革。坚持以评促建、 以评促改、以评促管、以评促强，全面对接“学生中心、产出导向、持续改进 ”的国际先进理念，将其作为引领整个评估工作的核心理念。以学生发展为本，以激发学生的学习积极性和潜能、刻苦学习为提高人才培养质量的核心要素，强调教育产出质量，以质量保障机制和能力为评估重点，促进学 校及时发现问题并持续改进。

二是坚持以评估要点指标推动改革。坚持对标新时代本 科教育质量要求，加强对思政教育、本科地位、学生发展、卓越教学双创教育等方面的审核，衔接“双一流 ”建设监测 指标，引领本科教育教学综合改革创新，让教学改革“动起 来 ”，推进高校在体制机制改革、课程体系改革、教学方法 改革等重点领域取得改革新进展，实现改革新突破。

三是坚持以评估整改促进改革。增设审核评估问题清单， 特别针对全面排查出的本科教育教学薄弱环节及主要问题，采取“ 台帐销号 ”方式一抓到底。实行限期整改，落实督查 督办和问责制度，教育部和各省级教育行政部门以随机抽取的方式，对高校整改情况和关键办学指标进行督导复查，持续追踪整改进展，促进学校增强问题意识和整改意识，扎实 解决学校存在的影响本科教育教学主要问题。